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Marques, R., Gonzalez, C.E.F. e Xavier, C.R. 2021. Professor em atividade de ensino: pressupostos teórico-metodológicos da Teoria Histórico-Cultural da Atividade. Revista Profissão Docente. 21, 46 (set. 2021), 01–22. DOI:https://doi.org/10.31496/rpd.v21i46.1415.