Perfil do autor

Geglio, Paulo César, UFPB

  • v. 16, n. 34 (2016) - Artigos
    A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR NA ESCOLA: uma análise das dissertações e teses produzidas no período de 1987 a 2009
    Resumo  PDF