Silva, T.G. da e Bortolanza, A.M.E. 2018. A formação dos conceitos científicos na perspectiva da teoria-histórico-cultural: estudo teórico. Revista Profissão Docente. 18, 38 (out. 2018), 128–142. DOI:https://doi.org/10.31496/rpd.v18i38.1177.