Aguiar, J. e Cerdas, L. 2019. Estágio supervisionado nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo a partir da experiência dos licenciandos do curso de pedagogia da UFRJ. Revista Profissão Docente. 19, 40 (jun. 2019), 01–13. DOI:https://doi.org/10.31496/rpd.v19i40.1269.