Guesser, S.Z.P. e de Souza Hobold, M. 2024. Constitucionalidade da hora-atividade e suas contribuições para a formação continuada dos(as) professores(as). Revista Profissão Docente. 22, 47 (jul. 2024), 01–25. DOI:https://doi.org/10.31496/rpd.v22i47.1484.