Lorenzon, M., Silva, J.S. da, Fávero, A.A. e Darroz, L.M. 2024. O estágio da Pós-Graduação como lócus privilegiado de iniciação à docência no Ensino Superior: narrativa reflexiva de uma experiência formativa. Revista Profissão Docente. 24, 49 (dez. 2024), 1–21. DOI:https://doi.org/10.31496/rpd.v24i49.1650.