Prado, G.V.T. et al. 2012. PROCESSOS DE (AUTO) FORMAÇÃO DOCENTE NO COTIDIANO DA ESCOLA: HORIZONTES DE POSSIBILIDADES. Revista Profissão Docente. 11, 24 (maio 2012), 53–67. DOI:https://doi.org/10.31496/rpd.v11i24.506.