Karwoski, A.M. e Fontinele Godinho, M.A. da S. 2015. O PROFESSOR INICIANTE NO ENSINO SUPERIOR: APRENDER, ATUAR E INOVAR. Revista Profissão Docente. 14, 31 (ago. 2015). DOI:https://doi.org/10.31496/rpd.v14i31.967.