Rodrigues, C. T., & Garcês, B. P. . (2024). Integrando o Pensamento Computacional como metodologia de ensino na Escola Municipal de tempo integral Dr Afrânio de Freitas Azevedo. Revista Profissão Docente, 24(49), 1–19. https://doi.org/10.31496/rpd.v24i49.1624