FRANCO, P. L. J.; PEREIRA, M. T. A. Os meios mediacionais na formação de licenciandos durante o ensino remoto: uma análise dos impactos afetivo-cognitivos sob enfoque histórico-cultural. Revista Profissão Docente, [S. l.], v. 22, n. 47, p. 01–30, 2024. DOI: 10.31496/rpd.v22i47.1443. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1443. Acesso em: 4 dez. 2024.