GUESSER, S. Z. P.; DE SOUZA HOBOLD, M. Constitucionalidade da hora-atividade e suas contribuições para a formação continuada dos(as) professores(as). Revista Profissão Docente, [S. l.], v. 22, n. 47, p. 01–25, 2024. DOI: 10.31496/rpd.v22i47.1484. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1484. Acesso em: 4 dez. 2024.