MAGALHÃES, Nadja Regina Sousa; DIAS , Cláudia Maria Costa; BRANDT , Andressa Graziele. Educação Integral como concepção educacional: análise a partir dos Cadernos Pedagógicos do Programa Mais Educação. Revista Profissão Docente, [S. l.], v. 22, n. 47, p. 01–18, 2024. DOI: 10.31496/rpd.v22i47.1497. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1497. Acesso em: 4 abr. 2025.