COSTA-RENDERS, Elizabete Cristina; RIBEIRO, Maria Carolina França; SOUSA, Cristiane Nunes de Oliveira. A inclusão escolar dos estudantes com transtorno do espectro autista (TEA): contribuições do DUA para a superação da segregação na escola. Revista Profissão Docente, [S. l.], v. 24, n. 49, p. 1–20, 2024. DOI: 10.31496/rpd.v24i49.1593. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1593. Acesso em: 2 abr. 2025.