ARAÚJO, J. C. de S.; GUEDES, S. F. .; GONÇALVES, A. de O. S. . A Educação Inclusiva no ensino de Química: reflexões de professores e intérpretes de Libras de Escolas Públicas do Estado de Mato Grosso. Revista Profissão Docente, [S. l.], v. 24, n. 49, p. 1–29, 2024. DOI: 10.31496/rpd.v24i49.1611. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1611. Acesso em: 21 dez. 2024.