ANDRADE, E. P. de. Movimentos insurgentes contra nossos limites na profissão: formação narrativa e experiência docente na pandemia. Revista Profissão Docente, [S. l.], v. 24, n. 49, p. 1–16, 2024. DOI: 10.31496/rpd.v24i49.1612. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1612. Acesso em: 21 dez. 2024.