JÚNIOR, C. H. C. A FORMAÇÃO DOCENTE COMO ESTRATÉGIA DE SUPERAÇÃO DO PRECARIZADO TRABALHO DOCENTE. Revista Profissão Docente, [S. l.], v. 6, n. 14, 2011. DOI: 10.31496/rpd.v6i14.263. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/263. Acesso em: 24 nov. 2024.