MARQUES, Ronualdo. A metodologia de Paulo Freire na construção ontológica, epistemológica e política da pedagogia dialógica transformadora. Revista Profissão Docente, Uberaba, MG, v. 26, n. 51, p. 1–17, 2026. DOI: 10.31496/rpd.v26i51.2009. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/2009. Acesso em: 29 jul. 2026.