BALÇA, A. P.; FIGUEIREDO, M. C. Formação de professores, leitura e práticas em contexto de supervisão. Revista Profissão Docente, [S. l.], v. 12, n. 26, p. 40–60, 2012. DOI: 10.31496/rpd.v12i26.396. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/396. Acesso em: 21 nov. 2024.