SILVA, J. M. da. Fontes históricas em sala de aula: instrumentos para a prática da criticidade. Revista Profissão Docente, [S. l.], v. 14, n. 30, p. 34–41, 2014. DOI: 10.31496/rpd.v14i30.844. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/844. Acesso em: 24 nov. 2024.