GONÇALVES DE LIMA, G.; ENES ANDRADE, A. K.; PINTO OLIVEIRA, A. DESDOBRAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS E PEDAGÓGICOS DA INTERDISCIPLINARIDADE ENQUANTO PRINCÍPIO ARTICULADOR DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM. Revista Profissão Docente, [S. l.], v. 16, n. 35, 2017. DOI: 10.31496/rpd.v16i35.1120. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1120. Acesso em: 4 dez. 2024.