GONÇALVES DE LIMA, Geraldo; ENES ANDRADE, Ana Keila; PINTO OLIVEIRA, Analza. DESDOBRAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS E PEDAGÓGICOS DA INTERDISCIPLINARIDADE ENQUANTO PRINCÍPIO ARTICULADOR DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM. Revista Profissão Docente, Uberaba, MG, v. 16, n. 35, 2017. DOI: 10.31496/rpd.v16i35.1120. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1120. Acesso em: 18 set. 2025.