FREITAS, P. Educação Integral: contribuições epistemológicas para a construção do conceito. Revista Profissão Docente, [S. l.], v. 22, n. 47, p. 01–27, 2023. DOI: 10.31496/rpd.v22i47.1471. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1471. Acesso em: 24 abr. 2024.