QUEIROZ, V. R. de F. e. A LEITURA COMO PRODUÇÃO DE SENTIDOS: por uma compreensão de interesse pedagógico. Revista Profissão Docente, [S. l.], v. 12, n. 25, p. 79–94, 2012. DOI: 10.31496/rpd.v12i25.501. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/501. Acesso em: 2 maio. 2024.