Marques, R., Gonzalez, C. E. F. e Xavier, C. R. (2024) “Professor em atividade de ensino: pressupostos teórico-metodológicos da Teoria Histórico-Cultural da Atividade”, Revista Profissão Docente, 21(46), p. 01–22. doi: 10.31496/rpd.v21i46.1415.