Mendonça, L. A. de e Lima, A. M. de (2025) “Ensino Médio: o núcleo central das representações sociais de professores/as dessa etapa da educação básica ”, Revista Profissão Docente. Uberaba, MG, 25(50), p. 1–24. doi: 10.31496/rpd.v25i50.1625.