F. T. . Azevedo, K. T. . Carneiro, e O. Z. M. de . Assis, “Implicações da escolarização para formação docente: das (im)pertinências epistemológico-didáticas às experiências relativos aos saberes geométricos”, PROFISSÃO DOCENTE, vol. 23, nº 48, p. 01–34, dez. 2023.