Freitas, Henrique Campos. “Percepções Sobre a Reforma Do Ensino Médio Pelo viés Da Análise Do Discurso Textualmente Orientada E Da Multimodalidade”. Revista Profissão Docente 22, no. 47 (julho 5, 2024): 01–24. Acessado dezembro 4, 2024. https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1451.