Azevedo, Fernanda Tüxen, Kleber Tüxen Carneiro, e Orly Zucatto Mantovani de Assis. “Implicações Da escolarização Para formação Docente: Das (im)pertinências epistemológico-didáticas às Experiências Relativos Aos Saberes geométricos”. Revista Profissão Docente 23, no. 48 (dezembro 19, 2023): 01–34. Acessado abril 24, 2024. https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1532.