Marques R, Gonzalez CEF, Xavier CR. Professor em atividade de ensino: pressupostos teórico-metodológicos da Teoria Histórico-Cultural da Atividade. PROFISSÃO DOCENTE [Internet]. 2021Sep.3 [cited 2024Jul.3];21(46):01-22. Available from: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1415