Marques R, Gonzalez CEF, Xavier CR. Professor em atividade de ensino: pressupostos teórico-metodológicos da Teoria Histórico-Cultural da Atividade. PROFISSÃO DOCENTE [Internet]. 5º de julho de 2024 [citado 11º de dezembro de 2024];21(46):01-22. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1415