Olmos IDF, Campos JA de PP. Deficiência intelectual e EJA: concepções de professores de ciências sobre a inclusão escolar. PROFISSÃO DOCENTE [Internet]. 11º de dezembro de 2024 [citado 30º de dezembro de 2024];24(49):1-19. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1606