Araújo JC de S, Guedes SF, Gonçalves A de OS. A Educação Inclusiva no ensino de Química: reflexões de professores e intérpretes de Libras de Escolas Públicas do Estado de Mato Grosso. PROFISSÃO DOCENTE [Internet]. 29º de agosto de 2024 [citado 21º de dezembro de 2024];24(49):1-29. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1611