Ferreira ATR de J, Tacca MCVR. O BRINCAR COMO POSSIBILIDADE DO PROFESSOR CONHECER OS PROCESSOS DE APRENDER E PENSAR DOS ALUNOS QUE ENFRENTAM OBSTÁCULOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. PROFISSÃO DOCENTE [Internet]. 26º de agosto de 2015 [citado 21º de novembro de 2024];14(31). Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/880