de Souza SR, Dau S. DIDÁTICA APLICADA AO ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: O DESAFIO DE ENSINAR FILOSOFIA A QUEM NÃO ESTÁ DISPOSTO A PENSAR O PENSAMENTO. PROFISSÃO DOCENTE [Internet]. 20º de setembro de 2017 [citado 22º de novembro de 2024];16(35). Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1084