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Freitas HC. Percepções sobre a reforma do Ensino Médio pelo viés da Análise do Discurso Textualmente Orientada e da Multimodalidade. PROFISSÃO DOCENTE [Internet]. 8º de março de 2023 [citado 28º de março de 2024];22(47):01-24. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1451