1.
Azevedo FT, Carneiro KT, Assis OZM de. Implicações da escolarização para formação docente: das (im)pertinências epistemológico-didáticas às experiências relativos aos saberes geométricos. PROFISSÃO DOCENTE [Internet]. 19º de dezembro de 2023 [citado 8º de maio de 2024];23(48):01-34. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1532