A OFERTA DOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO NOS INSTITUTOS FEDERAIS E A DUALIDADE NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Adriana Paula Martins, Sueli Teresinha de Abreu Bernardes

Resumo


Este trabalho científico tem como tema os institutos federais e os cursos técnicos integrados ao ensino médio. A questão central é qual o papel das instituições e dos cursos em discussão diante da dualidade da educação brasileira? O objetivo geral é analisar a proposta de criação desses cursos nessas instituições com relação à dualidade da educação. Os objetivos específicos são: realizar um recorte na história da educação profissional, descrever a proposta dos institutos federais, conceituar os cursos técnicos integrados ao ensino médio e analisar as propostas de profissionalização dos institutos e dos cursos pesquisados.

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