CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS NAS CONCEPÇÕES DE ESCOLA IDEAL NOS TEXTOS PRODUZIDOS PARA O LIVRO “JARDIM DE EPICURO: A ESCOLA COM A QUAL SONHAMOS”

Daniel Leonardo Ferreira, Frederico Mazeti Carvalho, Ana Paula Bossler

Resumo


O presente trabalho busca identificar as concepções de escola ideal, a partir do livro “Jardim de Epicuro: A escola com a qual sonhamos” que reúne vinte e quatro textos produzidos por diferentes autores. Interessa-nos conhecer convergências e divergências entre as concepções de escola ideal. Primeiramente, elaboramos questões buscando elencar os elementos que poderiam vir a compor o cenário da escola ideal. Estas questões foram então confrontadas com cada texto para extrairmos o posicionamento dos autores.

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