COMO AS AVALIAÇÕES EXTERNAS SÃO APROPRIADAS DENTRO DA ESCOLA: ANALISANDO PLANOS DE ENSINO

Autores

  • Thiago Fernando Ferreira Costa FEUSP
  • Juliana Nunes Ferraz FEUSP

Resumo

Essa pesquisa teve como lócus a relação escola e avaliações externas, especificamente, da rede municipal de São Paulo e as Prova Brasil e Prova São Paulo. O objetivo foi analisar os planos de ensino dos professores do ensino fundamental I e II de matemática da escola em questão, observando as possíveis influências das avaliações externas nesses documentos.

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Publicado

2013-10-23

Edição

Seção

GT4: Formação de Professores