O POTENCIAL DO INICIO LÚDICO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DAS AULAS DE CIRCO E TEATRO

Mayron Engel Rosa Santos

Resumo


A educação proposta pela Pedagogia da Expressão assume o novo paradigma de “aprender a aprender”, por toda vida e criativamente, assim preservando o processo de formação do aluno, favorecendo o protagonismo de quem aprende, atendendo aos múltiplos processos da complexidade social. O educar pelas artes do circo e do teatro agrega estes pressupostos à busca do valor estético, do aspecto técnico, fomentando o processo de criação, a ênfase no trabalho coletivo e a importância da pesquisa.

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