REDESCOBRIR O SAGRADO: BUSCAR A TOTALIDADE DO HOMEM EM TEMPOS DE NOVOS PARADIGMAS EDUCACIONAIS

Resumo

Durante muitos séculos o homem foi entendido numa totalidade relacional com os demais e com o mundo ao seu redor. O conhecimento e os saberes eram difusos e todos compartilhavam dos mesmos costumes e tradições. Com o advento das ciências e a visão cartesiana do mundo, o conhecimento foi tornando-se cada vez mais fragmentado, conduzindo a humanidade a uma fragmentação cada vez mais constante e severa de si mesma. Esqueceu-se que além do imanente existe o transcendente, e quando muito se percebeu este, foi apenas para criticá-lo e renegá-lo a margem da sociedade do conhecimento. Nos últimos quarenta anos, novas correntes de pensamento se levantam, clamando a redescoberta da totalidade do homem, e com isso advém a redescoberta do sagrado, como parte integrante do ser. Redescobrir o sagrado na educação é redescobrir novas possibilidades de abordagem do conhecimento, ou melhor, novas atitudes diante de tal fenômeno.