CONCEPÇÕES TEÓRICAS QUE INSPIRAM O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NO MST E O PROJETO FACEFÓLIO NA UNIUBE

Indiara Ferreira, Sueli Teresinha de Abreu Bernardes

Resumo


Trabalharemos as concepções dos autores que inspiraram o Projeto político-pedagógico, desenvolvido pelo Movimento dos Sem Terra (MST), e o Projeto Facefólio, elaborado pelos professores do curso de Comunicação Social da Universidade de Uberaba (Uniube). O objetivo é perceber em que aspectos estes projetos, aparentemente de realidades tão diferentes, se assemelham na busca de quebrar um ciclo de reprodução de modelos preexistentes. Por meio da análise bibliográfica, buscamos estabelecer um diálogo entre os autores coincidentes em ambos os projetos e de mesma linha de sustentação teórica e filosófica: Freire (1987; 1996) e Gramsci (1968; 1978).

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