O PAPEL DO DOCENTE E DAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS: UM ESTUDO NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL
Autores
Márcia Guimarães Oliveira de Souza
Universidade de Uberaba – UNIUBE
Marilene Ribeiro Resende
Universidade de Uberaba – UNIUBE
Resumo
O estudo bibliográfico descrito neste texto visa ampliar a compreensão acerca do processo ensino-aprendizagem e o papel do docente nesse processo, a partir da abordagem histórico-cultural, com base nas contribuições dos seus teóricos, sobretudo aquelas deixadas pelo seu principal idealizador, que foi Lev Semenovich Vigotski e também as contribuições de Luria e Leontiev que o acompanhavam. Buscamos junto a esses teóricos, o aporte teórico acerca dos elementos fundamentais que estão envolvidos no processo de ensino e aprendizagem, os quais se constituem em referencial para a compreensão da mediação didático-pedagógica realizada nos espaços escolares.
