O PAPEL DO DOCENTE E DAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS: UM ESTUDO NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL

Márcia Guimarães Oliveira de Souza, Marilene Ribeiro Resende

Resumo


O estudo bibliográfico descrito neste texto visa ampliar a compreensão acerca do processo ensino-aprendizagem e o papel do docente nesse processo, a partir da abordagem histórico-cultural, com base nas contribuições dos seus teóricos, sobretudo aquelas deixadas pelo seu principal idealizador, que foi Lev Semenovich Vigotski e também as contribuições de Luria e Leontiev que o acompanhavam. Buscamos junto a esses teóricos, o aporte teórico acerca dos elementos fundamentais que estão envolvidos no processo de ensino e aprendizagem, os quais se constituem em referencial para a compreensão da mediação didático-pedagógica realizada nos espaços escolares.


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