Freitas, Cinara Aline de, Universidade Federal do Triângulo Mineiro - UFTM / Prefeitura Municipal de Uberaba - PMU, Brasil

• Revista Profissão Docente v. 23 n. 48 (2023): Publicação Contínua - Dossiê - Saberes da experiência: diversidade em foco
  A Educação Inclusiva e o processo de construção da identidade docente
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