Isabel Ferreira, Rejane, Secretaria de Estado da Educação – SEE/MG, Brasil

• Revista Profissão Docente v. 22 n. 47 (2022): Publicação Contínua - Dossiê - Educação Integral
  Formação docente de professores e as tecnologias assistivas para o desenvolvimento integral do aluno com deficiência
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