LA COMPRENSIÓN INFANTIL DE LAS GUERRAS Y LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ
DOI:
https://doi.org/10.31496/rpd.v2i6.60Resumen
Uno de los principios de la educación debe ser que para enseñar adecuadamente tenemos que conocer lo que piensan nuestros alumnos, y partir de sus ideas e intereses. Porque los niños llegan a la escuela con ideas o representaciones de la realidad que tienen a su alrededor, que no son una copia de lo que se les transmite, sino el resultado de un proceso de construcción activo. Los niños reciben una gran cantidad de información a través de los medios de comunicación, de la televisión, la escuela, al relacionarse con compañeros o adultos, por infinidad de canales. Pero lo sorprendente es cómo van elaborando esas informaciones, organizándolas de modo distinto a medida que crecen y se desarrollan intelectualmente, llevando a cabo una tarea muy personal.Descargas
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DELVAL, Juan. LA COMPRENSIÓN INFANTIL DE LAS GUERRAS Y LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ. Revista Profissão Docente, [S. l.], v. 2, n. 6, 2012. DOI: 10.31496/rpd.v2i6.60. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/60. Acesso em: 7 jun. 2025.
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