A ARTE DE ENSINAR E A FUNÇÃO DO PROFESSOR
DOI:
https://doi.org/10.31496/rpd.v4i10.78Abstract
O presente artigo trata da função do professor como arte de ensinar, a partir da concepção de Antonio Gramsci sobre a função do intelectual enquanto mestre. A base teórica gramsciana inclui o sentido grego dessa função. Este trabalho também considera alguns aspectos da arte de ensinar e de suas dificuldades no contexto da escola pública no Brasil, sem recursos materiais para efetuar sua função.
Palavras-chave: Formação de professores, educação.
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