EDITORIAL

Autores

  • Sueli Teresinha de Abreu Bernardes

DOI:

https://doi.org/10.31496/rpd.v17i37.1187

Resumo

É de grande responsabilidade ser professor em uma sociedade em que mudanças ocorrem constantemente e refletem diretamente na formação e na atuação do docente. Também é grande a responsabilidade das instituições formadoras de professores - em especial dos programas de pós-graduação em educação - pois devem repensar, sistematicamente, os processos de formação para a educação básica, sem perder de vista o compromisso com uma educação emancipatória.

 

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Publicado

2024-07-04

Como Citar

TERESINHA DE ABREU BERNARDES, Sueli. EDITORIAL. Revista Profissão Docente, [S. l.], v. 17, n. 37, 2024. DOI: 10.31496/rpd.v17i37.1187. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1187. Acesso em: 10 jan. 2025.

Edição

v. 17 n. 37 (2017): DOSSIÊ: FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: IDENTIDADE DOCENTE E CONTEXTOS DE DIVERSIDADE

Seção

Editorial

Licença

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