APRESENTAÇÃO

Autores

  • Ana Lúcia Gomes da Silva
  • Váldina Gonçalves da Costa

DOI:

https://doi.org/10.31496/rpd.v17i37.1188

Resumo

Este Dossiê Temático “Formação docente para a Educação Básica: identidade docente e contextos de diversidade” rastreia profícuos, significativos e diversificados resultados de pesquisa, tanto para o aprimoramento quanto para o aprofundamento das discussões epistêmicas e metodológicas, acerca da educação e da formação docente como centralidade, numa parceria interinstitucional dos grupos de pesquisa Diversidade, Educação Básica e Discursos (DIFEBA); Docência, Narrativas e Diversidade (DIVERSO), Cultura Visual, Educação e Linguagem –(Cult-Vi), da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e o Grupo de Estudo e Pesquisa Educação e Cultura (GEPEDUC) da Universidade Federal do Triângulo Mineiro- UFTM.

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Publicado

2024-07-04

Como Citar

GOMES DA SILVA, A. L.; GONÇALVES DA COSTA, V. APRESENTAÇÃO. Revista Profissão Docente, [S. l.], v. 17, n. 37, 2024. DOI: 10.31496/rpd.v17i37.1188. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1188. Acesso em: 22 dez. 2024.