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  3. Vol. 1 No. 2 (2001)

Vol. 1 No. 2 (2001)

DOI: https://doi.org/10.31496/rpd.v1i2
Published: 2012-02-09

Articles

  • TODAS AS CRIANÇAS SÃO BEM-VINDAS À ESCOLA

    Maria Teresa Eglér Mantoan
    • PDF (Português (Brasil))
  • HACIA UNA RESIGNIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA - CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, PEDAGOGIA Y DIDÁTICA - UNA REVISIÓN CONCEPTUAL Y UNA SÍNTESIS PROVISIONAL

    Selma Garrido Pimenta
    • PDF (Português (Brasil))
  • INVITACIÓN A EDUCADORES (AS): CONSTRUYAMOS JUNTOS (AS) UN CAMINO PARA LEER Y ESCRIBIR AUTÓNOMAMENTE

    Lilia Ines Alvarado Prada
    • PDF (Português (Brasil))

Review

  • CULTURA - UM CONCEITO ANTROPOLÓGICO

    Marisa Aux. Mayrink Santos Ferreira
    • PDF (Português (Brasil))
  • O PRINCIPIO EDUCATIVO EM GRAMSCI

    Marília Beatriz Ferreira Abdulmassih
    • PDF (Português (Brasil))

Point of View

  • LEMBRANÇAS...

    Marcelo Palmério

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Revista Profissão Docente

A publication of the Graduate Program in Education at the Universidade de Uberaba – UNIUBE

e-ISSN: 1519-091

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