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  3. Vol. 4 Núm. 10 (2004)

Vol. 4 Núm. 10 (2004)

DOI: https://doi.org/10.31496/rpd.v4i10
Publicado: 2010-04-07

Artículos

  • A ARTE DE ENSINAR E A FUNÇÃO DO PROFESSOR

    Anita Helena Schlesener
    • PDF (Português (Brasil))
  • O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA EM SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES E ALUNOS

    Rita de Cássia da Silva
    • PDF (Português (Brasil))
  • EDUCACIÓN EMOCIONAL UN CAMINO PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA ESCUELA

    Ana María Cerda Taverne
    • PDF (Português (Brasil))

Reseña

  • A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO

    Faraídes Maria Sisconeto de Freitas
    • PDF (Português (Brasil))

Punto de Vista

  • EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA: CÚMPLICES OU PARCEIRAS?

    Adriana H. Sarrazin
    • PDF (Português (Brasil))

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Revista Profissão Docente

Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Uberaba – UNIUBE

e-ISSN: 1519-091

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