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  3. Vol. 5 Núm. 11 (2005)

Vol. 5 Núm. 11 (2005)

DOI: https://doi.org/10.31496/rpd.v5i11
Publicado: 2010-04-08

Artículos

  • LA PREPARACIÓN DE PROFESORES DE SECUNDARIA BÁSICA EN EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN FAMILIAR: DIFICULTADES Y SOLUCIONES

    Reinaldo Cueto Marín
    • PDF (Português (Brasil))
  • O DESAFIO DA AVALIAÇÃO NO COTIDIANO DO EDUCADOR

    Patrícia Valéria Bielert do Nascimento
    • PDF (Português (Brasil))
  • CÉLESTIN FREINET NA LUTA POR UMA PEDAGOGIA ALIADA AO MEIO SOCIAL

    Adriana Beatriz da Silva Fonseca, Denise Rodovalho Scussel Teles, Maria Cristina de Barros Sousa, Maria Emilia Silva Loyola
    • PDF (Português (Brasil))
  • ALUNOS COM AIDS PODEM APRENDER?

    Marcelo Krokoscz
    • PDF (Português (Brasil))

Reseña

  • A AUTONOMIA DE PROFESSORES

    Nilza Consuelo Alves Pinheiro
    • PDF (Português (Brasil))

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Revista Profissão Docente

Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Uberaba – UNIUBE

e-ISSN: 1519-091

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